进了手术室，鲁老师过问学生的工作安排：“你等会儿要去开讲座吗？”
“我早上来手术室看看，再去交流会。”陶智杰向老师汇报情况。
“你去讲课不做手术，谁来做这个手术？”鲁老师听完他的答案眉头揪一揪，提出疑问，“这个手术很容易吗？”
看来上次小师妹把病例给了老师之后，老师对他们要做的手术病例做过一番事先的功课摸查了。
“老师，这个手术是要和心胸外科的同事合作的。”陶智杰给老师介绍今天的手术流程，“心胸外科是傅医生和他的团队来协助我们做这个手术。我们这边的话到时候汤主任会在场。”
“汤主任应该不是亲自动手。”鲁老师心里清楚汤主任年纪大了基本不上手术台，况且汤主任作为老医生对腹腔镜这样的新技术是不熟手的，甚至比一般年轻医生差些。
“暂定由何医生来做这个手术的主刀。”陶智杰说道。
组内做腹腔镜的医生，除了他陶智杰以外，何光佑的技术算是第二把手了。
鲁老师问仔细了：“何医生主刀，谁是一助？”
“宋医生做一助。”
新人当一助。有道是这位新人是不可多得的天才。然而鲁老师听着这个人员安排没放心下来，问：“你们真商量好的吗？新人从医经验不多。手术过程中突然遇到问题，汤主任解决不了的时候，他们两个能解决吗？有这个抗压的心理素质吗？你们这是直播，不能掉以轻心的。”WeNXuEmi.Cc
鲁老师的这些忧心正是他们之前多次开会演练的原因。现有的手术安排人员，属于多方努力商讨之后的结果，是属于较为深思熟虑的方案了。
不说直播不直播，手术台上躺的是病人的性命，他们做医生的哪敢乱来。实话道，鲁老师了解他们，不太可能发出这样过度顾虑的声音。
想到这里，陶智杰笑弯弯的眉思虑地蹙了蹙，眼里发出两道尖锐的视线，开始在旁边老师的脸上捕捉一些痕迹。
鲁老师两眉之间略显忧愁，仿佛藏着满腹的心事。
想到什么，陶智杰的眉头一紧，回过头望了下小师妹谢婉莹。
跟在后面的谢婉莹，接到了师兄的目光。
师兄眼里问她写着：阳阳妈妈的病和鲁老师的病是类似的吗？
师兄们认为她对于鲁老师的病情报比他们多。可实际上，鲁老师什么话都没有和她说过。仅根据老师上次一点腹痛的症状是难以判断老师具体得的什么病，只能以她的超算大脑做一些推测。确定这个功能不是异能后，她不敢对外乱说的，除非有具体的检查结果佐证她的推断。挑阳阳妈妈的病例到演示手术是早在她的计划中，和鲁老师关系不大。
鲁老师得的病肯定和阳阳妈妈不一样，老师暂时没有心功能问题也没有腹水。
今天早上鲁老师的异常是同样出乎她的意料之外的。
在临床上是常见不同疾病之间有交叉或是相似的地方，治疗方案因此可以互相借鉴。
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